lunes 23 de septiembre del 2024

Altas Capacidades Intelectuales: ¿Cómo se Manifiestan en los Niños? Características que Van Más Allá de lo Académico

CREDITO CARAS

Los niños con Altas Capacidades (ACI) se distinguen por una serie de rasgos que no siempre son evidentes en los entornos educativos. Sus características van más allá del rendimiento académico que incluso, puede ser deficiente en muchos casos. Abarcan aspectos cognitivos, emocionales y creativos que les otorgan una manera única de relacionarse con el mundo. Con esta breve guía, es posible identificar mejor las particularidades que presentan estos niños, quienes requieren de un enfoque educativo y social que potencie sus talentos y responda a sus necesidades específicas.

Es importante destacar que estas características no son reglas estrictas ni implican un diagnóstico formal. Cada niño es único y puede manifestar algunas de estas cualidades mientras que otras pueden no estar presentes o incluso pueden ser contrarias. Este es solo un acercamiento general, ya que dentro del amplio abanico de las altas capacidades existen muchos perfiles, cada uno con sus particularidades y formas de expresión.

 

Características que pueden estar presentes:

• Leen de manera precoz, mostrando habilidades avanzadas desde pequeños.

•  Expresan sus ideas utilizando un lenguaje complejo y metáforas.

• Abstraen conceptos con facilidad y tienen un rico mundo interior lleno de ideas originales.

•  Interesados en una gran variedad de temas, con curiosidad insaciable y energía mental y física. Prefieren no trabajar en temas que ya dominan.

•  Aprenden distinto, incluso autodidactas, suelen tener dificultades para trabajar en grupo.

•  Perfeccionistas e idealistas, con baja tolerancia a la frustración.

•  Ordenan ideas de manera inusual, con pensamiento divergente y juegos complejos.

•  Reconocen sus capacidades y sus diferencias.

•  Tolerancia nula a la injusticia, lo que los lleva a plantear cuestionamientos y angustiarse por los problemas del mundo.

•  Elevada sensibilidad e intuición, disfrute de las artes y la música.

 

Recordar que es únicamente una guía general. Los niños con ACI son diferentes y no todos presentan los mismos rasgos. Además cada perfil es único, con sus propias particularidades y necesidades.

Un entorno educativo y social que les permita desarrollarse de manera integral y reconocer sus fortalezas y desafíos, es clave para ofrecerles oportunidades adecuadas y garantizar que puedan desplegar y disfrutar de su potencial. Comprendiendo mejor sus particularidades, estaremos mejor preparados para brindarles el apoyo que necesitan para un desarrollo integral.

En la próxima nota, exploraremos distintos perfiles de las ACI, profundizando en sus diversas formas. Te invitamos a seguirnos en nuestras redes sociales.

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Licenciada Patricia Simao 

MN N° 56.112

 

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