sábado 14 de noviembre del 2026

Desde la Patagonia, un Congreso que impulsa una nueva mirada sobre el ambiente

Con 900 inscriptos, la participación de Río Negro y Neuquén, instituciones educativas, empresas y organizaciones, el 3.º Congreso Norpatagónico de Educación en Ambiente consolidó un espacio de formación, encuentro y transformación social con proyección nacional. Galería de fotosGalería de fotos

Desde la Patagonia, un Congreso que impulsa una nueva mirada sobre el ambiente
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Los días 8 y 9 de septiembre de 2026, la Patagonia fue escenario de un encuentro que propuso ampliar la manera en que comprendemos nuestra relación con el ambiente.

Organizado por Fundación SIENDO, el 3.º Congreso Norpatagónico de Educación en Ambiente reunió a representantes del ámbito educativo, empresarial, institucional y comunitario de las provincias de Río Negro y Neuquén, promoviendo el diálogo y el intercambio entre distintos sectores de la sociedad.

En su tercera edición, el Congreso consolidó su presencia regional y fortaleció su proyección como un espacio de encuentro, formación y acción compartida.

Desde la Patagonia, un Congreso que impulsa una nueva mirada sobre el ambiente

Reconocimiento institucional y formación docente

El Congreso fue declarado de interés durante tres años consecutivos por la Legislatura de Río Negro, cuenta con una declaración de interés permanente de la ciudad de Cipolletti y, en 2026, fue declarado de interés ambiental por el Congreso de la Nación.

A este respaldo se suma su valor pedagógico: constituyó una instancia de formación con certificación y puntaje docente, que permitió fortalecer herramientas para incorporar la educación ambiental en las aulas.

Las nuevas generaciones como protagonistas

El Desafío CreeSiendo involucró a 36 colegios de tres localidades, acercando a las comunidades educativas experiencias que vinculan aprendizaje y acción. La propuesta invita a estudiantes, docentes y familias a participar activamente en la transformación de los ambientes que habitan.

Dos programas con resultados concretos

La tarea de Fundación SIENDO continúa durante todo el año a través de dos programas: CreeSiendo, dirigido a colegios, y TerrActiva, destinado a empresas.

CreeSiendo promueve experiencias educativas mediante el juego, la creatividad, la recuperación de materiales y los desafíos colectivos. Según los indicadores institucionales 2025–2026, el trabajo educativo alcanzó a 9.000 estudiantes y 36 colegios. La Semana del Juego y Ambiente convocó, además, a más de 2.500 niños y niñas.

TerrActiva acompaña procesos de transformación interna y externa de las empresas, integrando bienestar organizacional, responsabilidad social, sostenibilidad y compromiso territorial. Conecta al sector productivo con iniciativas educativas y comunitarias para traducir el compromiso en acciones visibles.

Entre los resultados institucionales 2025–2026 se registran 21 toneladas de plástico y 7 toneladas de cartón recuperadas. En el predio de Fundación SIENDO, en el barrio Santa Elena de Cipolletti, tres mujeres recuperadoras realizan tareas remuneradas de recepción y clasificación de materiales, fortaleciendo un circuito de economía circular.

Un impacto que continúa más allá del encuentro

El Congreso contribuye a conectar la formación docente, la participación de las escuelas y los procesos de transformación empresarial. La articulación entre Río Negro y Neuquén, los reconocimientos institucionales y el trabajo territorial muestran que la educación ambiental puede traducirse en prácticas sostenidas.

Desde Fundación SIENDO, la psicopedagoga y directora Laura Collavini impulsa una mirada que reconoce al ambiente también en nuestros vínculos, decisiones y formas de organización. «No educamos solo para cuidar el ambiente. Educamos para sabernos ambiente».

El desafío es continuar ampliando estas alianzas y experiencias hacia otras comunidades, para que el conocimiento, la responsabilidad y la participación se conviertan en motores de transformación.

Fundación SIENDO  |  Patagonia Argentina  |  www.siendo.org.ar

Nota editorial: las cifras de 9.000 estudiantes, 28 toneladas recuperadas y 2.500 niños y niñas corresponden a indicadores institucionales 2025–2026, no exclusivamente a las jornadas del Congreso.

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