"El inglés no se memoriza: se usa"

Yanina, ¿cómo empezó tu recorrido profesional?
Empecé dando clases particulares a chicos de primaria y secundaria mientras estudiaba en el profesorado. Después entré a un instituto donde aprendí muchísimo, luego pasé por colegios de distintos niveles, y mi última experiencia trabajando para una institución fue con el Instituto de Londres, donde enseñé a personas de varios países que necesitaban el inglés para comunicarse en la vida real. Esa experiencia fue clave: me mostró que el idioma tiene que funcionar en situaciones concretas, no solo en el aula.

¿Y actualmente cómo estás trabajando?
Hoy trabajo de forma independiente con adultos. Tengo clases grupales por nivel —principiante, intermedio y avanzado— con un enfoque progresivo y sin presión, y mi producto estrella: el Club de Conversación, donde practicamos situaciones reales de comunicación: viajes, reuniones de trabajo, conversaciones cotidianas. También organizo encuentros presenciales esporádicos y adelanto que estoy preparando algo especial: un viaje grupal en inglés, para que mis alumnos pongan en práctica todo lo que aprenden en un contexto real.

¿Qué te diferencia de otras propuestas?
En mis clases se habla. Desde el primer día. No dejo que nadie se quede cómodo en silencio, porque sé que ahí no está el aprendizaje real. Los motivo a participar, a equivocarse, a intentarlo de nuevo. Eso, sumado a que yo misma viví el proceso —viajé sola por Europa y pasé de sentirme insegura a usar el inglés activamente— hace que no solo enseñe teoría: acompaño desde la experiencia propia.

¿Qué planes profesionales tenés en mente?
Quiero seguir creciendo con las clases virtuales y encuentros presenciales, incorporar workshops y cursos temáticos —viajes, pronunciación, business— y expandir las salidas en inglés a público general, aprovechando que Buenos Aires recibe turistas de todo el mundo.

Una reflexión, para finalizar… ¿cambiarías algo del camino recorrido?
Si empezara de nuevo, no cambiaría el camino: cada etapa me formó. Lo que sí haría antes es entender que completar un libro no es sinónimo de aprender. El inglés se activa usándolo.

 

Yanina Levy
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